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浅谈高一学生力学学困成因与教学对策
浅谈高一学生力学学困成因与教学对策
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摘要：
本文从教学内容、学习方法、教学艺术和教学管理四个方面,结合笔者的教学经验,分析高一起始段物理学困难的原因,并提出相应的策略.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高一学生力学学困成因与教学对策 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高一力学 学困成因 教学对策 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（24） | 所属期刊栏目 | 教学技巧 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 2268字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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