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数学是与人类发展和社会进步息息相关的应用型学科,数学最大的魅力在于它源于生活、高于生活并且服务于生活。而小学数学是学生接触数学学科的初级阶段,也是小学生数学学习兴趣培养的关键阶段。因此,小学数学教学的生活化,不仅是提高小学数学课堂教学质量的要求,也是数学学科自身发展的要求、是培养符合时代发展需要的高素质人才的需要。
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篇名 生活化小学数学课堂的构建
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 生活化 课堂教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0072
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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