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摘要:
中班的幼儿非常喜欢涂涂画画,但受表达能力及绘画技法的局限,在正式的绘画活动中有的幼儿因为怕出错或画的不好往往不敢画了。对此情况,我通过各种方法鼓励幼儿用手中的画笔来展现自我,运用绘画这一特殊的语言表达自己的思想情感和情感体验。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈指导中班幼儿绘画活动中的思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 绘画 思考 想象力 兴趣 自信心
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 G613.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何叶燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画
思考
想象力
兴趣
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导