作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古人云:'一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万雄狮。'可见,演讲与口才在人们的日常生活和工作中有着举足轻重的作用。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。而演讲与口才是一种语言运用的技术,在小学语文教学中,如果教师能恰当地运用演讲与口才的方法与技能,就可以为我们的语文课堂教学增色添彩,大大提高语文课堂教学效率。下面,我就谈谈自己是怎样运用演讲与口才为语文课堂教学服务的。
推荐文章
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
小学语文教学和班主任管理的结合研究
小学语文
班主任管理
写作练习
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
浅谈农村小学语文教学与信息技术的有效整合
农村小学生
语文教学
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何让演讲与口才为小学语文教学增色添彩
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文教学 朗读能力 语文课堂教学
年,卷(期) 2018,(65) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷泽琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
朗读能力
语文课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导