浅谈小学语文教学点滴经验

• 作者: 小索朗扎西
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学汉语文 教学策略 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教育教学应该始终坚持营造良好的教学气氛，以学生为主体，让学生自己做学习的主人，让学生主动参与教学。为了解决现有我区小学语文教学滞后现象，需要我们教师和学生的共同努力采取行之有效的教学策略来切实提高汉语文课堂教学，小学生是未来发展的接班人，我们不仅要使他们掌握牢固的专业知识，还要重视对他们整体素质的培养，不断为小学课堂中注入新鲜的血液，确保每一节课的课堂效率。