小学高年级"读写结合"的语文阅读教学点滴

• 作者: 魏万静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 读写结合 语文阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的组成部分,对于提升小学生为文化素养与知识储备起到了极为关键的作用.阅读也是小学语文考试中需要花费学生大量时间的一种题型,如何缺乏长时间读与写的积累,学生很容易在这种题型上丢分.因此首先对读与写在小学高年级语文教学中发挥的重要作用进行了分析,进而希望可以找到更多更科学的教学方法运用读与写的教学模式来提升小学语文阅读课堂质量,培养小学生优秀的写作能力.