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摘要:
幼儿是人生刚起步的阶段,身体和心理都不太成熟,正处于人生的萌芽阶段,一切都有待培养,在这个阶段幼儿的道德观念才刚开始形成,同时这个阶段也是规范人们道德行为的最好时期。对幼儿进行德育教育对幼儿的成长有着非常重要的作用,而且幼儿德育教育还会影响他之后的人生,对他将来的生活有着很大的指引作用。所以我们要注重对幼儿的德育教育,接下来将分析如何在幼儿园的教学中了解和开展德育教育。
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文献信息
篇名 幼儿园教学中如何渗透德育教育
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 幼儿德育教学 策略 特征
年,卷(期) mrfs_2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G611
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1 林惠珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿德育教学
策略
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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34737
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