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摘要:
联动"立德树人"和"新工科"两大热点话题,基于"立德树人"理念,探讨"立德"、"树人"双重价值取向,中西方人之素养问题,以及新工科人才核心素养论.以求紧跟习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,使人之为人的德性本然素养观内化于心、外化于行,真正达到国家、社会、家庭、学校"立德树人"价值取向融为一体,方有"不教自成方圆"的"树人"效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "立德树人"理念下新工科人才核心素养论
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 立德树人 新工科 素养
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 4065字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔庆玲 湖南工业大学高等教育研究所 36 113 7.0 9.0
2 刘善球 湖南工业大学高等教育研究所 25 82 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
新工科
素养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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