生活情境法在小学数学教学中的运用分析

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 生活情境法 小学数学 作用与运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

创设生活情境是一种开拓学生思维空间的有效教学方式,教师应该将生活情境与小学数学充分结合,激发学生的学习积极性,锻炼其动手实践能力.本文主要分析了生活情境法在小学数学教学中应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		1	0	0.0	0.0