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摘要:
在新课改大力推进的背景下,信息技术以其独特的优势被应用到教育领域中,并受到了师生的关注、喜爱,成为教师在教学中的理想选择之一.至此,身为一名小学教师,在开展语文教学的过程中,也应跟随住时代的发展脚步,促使语文学科与信息技术的整合等,进一步地深化学生的学习体验,使其的学习效果达到最佳.基于此,本文将以此为话题,对其的整合对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文学科整合的理论与实践探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 小学语文 实践应用
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 244-245
页数 分类号
字数 3358字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
实践应用
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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