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摘要:
本文以追溯创客教育的背景和起源为出发点,层层推进,探究中美高校对于创客教育的应用情况,梳理中国高校应用创客教育存在的问题和阻碍,并提出"一中多边""社区—学校—企业"等针对性的对策,为高校推进创客教育提供一些参考性建议.
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文献信息
篇名 创客教育在高校中应用的现状、问题和对策研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高校 创客教育 现状 对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 415-417
页数 3页 分类号
字数 5123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.265
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈佳燕 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
2 蔡健文 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
3 黄庆旭 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
4 耿影慧 肇庆学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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