针对专升本学生的《经济学原理》教学经验探讨

• 作者: 黄玉钦
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 经济学教学 专升本 教改经验
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 309-310
• 页数: 2页
• 字数: 3014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.178

摘要

专升本学生的《经济学原理教学》教学要求比高职院校高一些,教学目的也要深远一些,但不能与本科生的无差异,教学安排不是介于二者之间这么简单,而要在目标设定、教材选取、教学内容侧重、教学方法等方面做出具有针对性地选择.至少要让学生在词汇使用与问题思考方面留下经济学学习的烙印,让专升本学生收获经济学"理论—方法—思维"初步的整体性学习成果并非不可希求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉钦		9	2	1.0	1.0