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摘要:
高等数学教育工作的开展以微课教育模式的应用与普及作为先锋,迈出了第一步,客观有效地推动了学生对待学习的热情并且提高了学习的兴趣,有利于在未来发展的过程中对高等数学教育工作的开展做铺垫。本文以微课教育为大前提,以高等数学翻转课堂教学运作为论点,对其在高等数学教学上值得肯定的一面进行阐述,来为更有效的运用翻转课堂教学开展高等数学教育工作提供参考。
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文献信息
篇名 基于微课教育的高等数学翻转课堂研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 微课教育 高等数学 翻转 课堂
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G434
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1 王玉鑫 5 8 1.0 2.0
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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