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摘要:
大学英语的教学改革已进入扩展阶段,这极大的促进了大学生英语综合运用的能力,但在双语教学上暴露出学生语用能力差、应用范围受限、专业词汇量不足等现象,因此需要对双语教学产生的问题进行深入的研究.从大学英语双语教学的意义出发,着重的论述了大学英语双语教学的衔接问题,并详细的分析了大学英语双语教学衔接问题的主要对策.
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教学改革
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文献信息
篇名 论大学英语双语教学的衔接问题
来源期刊 赤子 学科
关键词 大学英语 问题 双语教学 衔接
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.07.098
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞胜英 中山大学南方学院大学英语教学中心 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
问题
双语教学
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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