浅析高职"走班制"分层教学

• 作者: 杨玲玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 走班制 分层教学 高职院校
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3146字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.15.080

摘要

"走班制"分层教学是近年热议的一种教学模式.从高职院校探索实施"走班制"分层教学的动因出发,分析了在高职教学中实施"走班制"分层教学的优越性和随之带来的新问题,并提出了相应的解决策略,为更好地实施这一教学模式提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玲玲		8	7	2.0	2.0