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摘要:
在我国全面推行素质教育的背景下,高中的英语教育已经不是简单的对学生进行语法知识的教授,在保证学生学习质量的同时,还要培养学生的学习习惯以及文化素养,提高学生的自主学习能力.通过在阅读教学中采用合理的教学方法,用多元化的教学模式全面提升高中生的英语核心素养,促进其全面发展.
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学中构建和提升学生核心素养的实践研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高中英语阅读教学 学生 核心素养 实践研究
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.205
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石宇 哈尔滨市第九中学校英语组 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读教学
学生
核心素养
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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