教师资格国考背景下高校师范生实践能力培养策略

• 作者: 李锐
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 教师资格国考 高校师范生 实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 126-127,195
• 页数: 3页
• 字数: 4188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.062

摘要

教育事业是一个国家未来发展的重要基础,对教师的培养成效是对国家未来的保障.在教师资格国考背景下,对高校师范生的实践能力提出了更高的要求.如何有效提高校师范生的实践能力,对未来的教育事业产生重要影响.本文通过对教师资格国考背景、高校师范生的实践能力分析和实践能力培养策略方面进行分析,为提高高校师范生实践能力提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锐	红河学院教师教育学院	7	14	1.0	3.0