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摘要:
"数的计算"是小学数学教学的基础,计算速度的快慢、错误率的高低直接影响到学生的学习信心和成绩.很多学生考试后总后悔"如果计算没错就不会考这个成绩了,真粗心".可见,计算能力成了提高成绩的障碍,本文就如何让学生"快速、灵活、正确"地计算进行了探讨.
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小学数学
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小学生
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提高策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学数学计算能力的探讨
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 提高 小学数学 计算能力 探究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G622
字数 1714字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
提高
小学数学
计算能力
探究
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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