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摘要:
写作是语文的重要组成部分,在语文的教学过程中占有十分重要的地位。但由于写作对于学生综合能力的要求较高,大部分学生对写作都存在着心理障碍。在这种情况下,兴趣作为最好的老师,对于小学写作能力的提高有着重要意义。因此,本文将在深入了解写作乐趣重要性的基础上,针对如何提高学生的写作兴趣制定了一系列有效对策。
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句段训练
由仿到创
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乐写作文,不再让学生说“不”
来源期刊 读与写 学科
关键词 写作 乐趣 重要性 有效对策
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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作者信息
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1 严红飞 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作
乐趣
重要性
有效对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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