小学英语翻转课堂教学模式探究

• 作者: 吴丽英
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学英语 翻转课堂 教学模式 探究 策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.21.122

摘要

在新课改背景下,教师应将学习权交还给学生,让学生在学习中处于主动地位.而翻转课堂的出现,恰能够烘托以上观点.所以,在小学英语教学中,教师应充分借助翻转课堂的优势性,激发学生学习兴趣,使学生自主思考,促进自主探究能力的提升,从而为学生今后的英语学习奠定扎实基础.本文着重探讨小学英语翻转课堂教学模式贯彻对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽英		2	5	1.0	2.0