浅谈反思促教师的专业成长

• 作者: 张洁
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 教师 专业化 教学
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 741
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

党的十九大首次提出实现"幼有所育",给当前学前教育带来了春天,但是也给幼儿教育工作者提出了更高的要求.因为如果要高质量的学前教育就要有专业素质高的教师,只有教师的主动发展才能带来孩子的主动发展,只有教师的教育创新才能带来孩子的创造性发展,幼儿教师专业成长是现代幼教改革发展的关键.教师必须不断学习,更新教育理念,不断提升自己的专业水平,来促进自己的专业化成长.那么如何提高幼儿教师专业化水平,笔者认为,让老师学会反思是其成长的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁		3	0	0.0	0.0