浅析高职《学前卫生学》课程教学存在的问题及对策

• 作者: 姚玉峰
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 《学前卫生学》 课程教学 所在问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.02.083

摘要

《学前卫生学》是高职院校学前教育专业、医学专业的主要课程之一,但是现行的课程教学体系存在较多问题,这些问题影响了课程教学的顺利进行和教学质量的进一步提高,因此,教师需要认真分析教学体系问题,并制定相应的解决方案,以此来提高教学质量.就该课程教学体系展开了深入分析,旨在为高职学前教育专业、医学专业教学提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玉峰		7	0	0.0	0.0