健康教育在妇科护理中的效果分析

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 个性化 妇科护理 疾病知识 焦虑抑郁 护理满意度
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.22.181

摘要

目的:探究给予妇科患者以健康教育对患者的积极影响.方法:以我院2018年1月-2018年6月内收治的200例妇科疾病患者为研究对象,利用随机数表法将之分为对照组和实验组(每组100人),分别给予常规健康教育和个性化健康教育.从患者的疾病知识评分、焦虑抑郁评分、护理满意度出发比较两组患者的护理效果.结果:护理后两组患者的疾病知识评分及焦虑抑郁评分均明显改善,但实验组患者的疾病知识评分、焦虑抑郁评分、护理满意度指标均明显优于对照组患者的对应指标,且两组比较差异有统计学意义.结论:个性化健康教育能够有效丰富妇科疾病患者的疾病知识,削减患者的焦虑抑郁问题,提升患者的护理满意度,因而临床方面应该重视健康教育、积极优化健康教育、推广个性化健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦		3	3	1.0	1.0