赏识鼓励培养自信

• 作者: 万莎莎
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 赏识鼓励 班主任管理 寻找长处 开朗自信
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 1638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.194

摘要

赏识鼓励是每一位教师教育教学过程中的必要手段,这种教育方式蕴藏着一股使不完的力量,是流淌不尽的源泉,是滋润万物的阳光雨露.教育教学工作中,对孩子进行赏识鼓励有利于激发他们的自信心、自尊心和上进心,增强他们的身心愉悦感和满足感.孩子们受到赏识,就会逐渐地向着所期望的方向发展,从而达到了赏识鼓励的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万莎莎	湖北省武汉市华中农业大学附属学校	1	0	0.0	0.0