应用文教学要以应需为首务

• 作者: 路艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 应用文 教学 态度
• 年，卷（期）: 2018,（53）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 363-364,369
• 页数: 3页
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.131

摘要

应用文教学是当前语文教学中的重要工作部分,同时也是学生语文素养培养的专业学习基础.应用文写作能力的培养和提升是促使学生走进社会的必备能力之一.而在长期的应用文教学工作中,应用文教学由于学生、教师等多方面因素的影响,导致应用文教学现状大不如预期所想.大部分教师应用文教学沉陷于"应试"教育的泥潭中,无法充分吸引学生对应用文的写作兴趣,导致实际教学效率低下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路艳		3	2	1.0	1.0