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摘要:
鉴于当前高校创新人才培养的根本任务,人才培养模式已经成为世界高等教育界共同的追求,这一追求不仅止于理论,更重于实践.
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文献信息
篇名 开放大学课程实践教学的实现模式及其效果评价
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 开放大学 课程实践教学 实现模式
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董洁 甘肃广播电视大学文法学院 13 2 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
开放大学
课程实践教学
实现模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导