中小学学校制约青年教师专业成长的主要原因及困难——以毕节市第四实验高级中学为例

• 作者: 陈双盛
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学学校 青年教师 专业成长 课改考察
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

本文以毕节市第四实验高级中学为例,阐述了学校青年教师专业成长的现状,并从新课程的改革融入不全面、教师不熟悉新型教学方式、高效课堂的交流不深入三个方面,综合阐述了青年教师专业成长的制约因素,并提出了针对性的改善措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈双盛		1	0	0.0	0.0