中小学法制教育评估机制建设现状分析

• 作者: 韦明亮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 法治 中小学 法制教育 评估机制
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

随着我国法制建设的逐步完善，学校法制教育体系的确立，中小学的法制教育取得了比较显著的成绩，学生宪法意识、民主法律意识有所提高，"依法治教""依法治校"的意识正在形成，学校管理正在逐步走向法制化、规范化。但是应该看到，中小学法制教育工作还存在许多薄弱环节，现状不容乐观，因此，加强中小学法制教育评估机制建设成为亟待解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦明亮		2	0	0.0	0.0