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摘要:
课前预习是学生学习过程中的重要环节,尽管教师反复强调,但是学生在课前预习方面仍不太理想.要让学生的学习效果不断提高,教师就要注重学生课前预习习惯的培养.特别是小学语文课程教学,更要重视学生课前预习工作.为此,本文首先对小学语文教学过程中培养学生课前预习习惯的重要性进行阐述,然后在实践的基础上提出相应的培养策略,以期给广大一线教师提供新的思路.
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刍议小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
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小学语文教学中学生预习习惯的培养
小学语文
课堂教学
学生
课前预习
习惯培养
小学语文教学如何培养学生的课前预习习惯
小学语文
预习习惯
听课效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析小学语文教学中学生课前预习习惯的培养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学生 语文教学 课前预习 习惯 培养
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G632
字数 1774字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文教学
课前预习
习惯
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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