浅析小学数学课堂中的多媒体技术应用 ——以潭溪小学为例

• 作者: 朱咸辉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 多媒体 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.185

摘要

随着新课程标准改革的不断深入,人们对小学数学教学越来越重视,并且数学作为小学教育教学中的基础课程,对学生日后的学习、工作等均有着重要作用.在小学数学教学中,传统的教学方式已经无法满足现在教学的需求,需要对教学方式进行创新.在网络信息技术快速发展的形势下,多媒体技术得到了广泛应用,在小学数学教学中取得了一定的成就.本文主要对多媒体技术在小学数学教学中应用的优势与不足进行分析,提出有效的改进对策,例如教师一定要重视教学氛围的营造,利用多媒体技术,创设有效的教学情境,激励学生进行思考,进而对教学内容展开全面的学习;进一步促进小学数学教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱咸辉		1	0	0.0	0.0