乡土资源在幼儿园环境创设中的开发与利用

• 作者: 宋永红
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 乡土资源 幼儿园环境 开发 利用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出："环境是重要的教育资源，应通过创设，并有效地利用环境，促进幼儿的发展。"农村有着取之不尽， 用之不竭的乡土资源，本文从乡土资源的开发和利用，挖掘其中蕴含的教育价值，结合幼儿身心发展的特点，将乡土资源巧妙地渗透在幼儿教育的过程中，渗透到环创的各个角落，使幼儿学会互助合作，珍惜资源，乐于参与实践，积极探索。 运用乡土自然资源等，通过教师与幼儿的合作，创设出与幼儿生活相适宜的环境。它作为一种"隐性课程"，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。