浅说数学教学中学生学习方式的转变

• 作者: 杨仕向
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 课堂教学 学习方式 转变
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

近年来，中国的经济水平持续上升，在人民生活水平得到了提高的同时，也就更加注重教育事业的发展，但根据实际调查结果我们不难发现，受到过去很长一段时间内"应试教育"的影响，目前课堂上采用的教育方法大多还是"填鸭式"，这种已经被时代所淘汰的手段再也不能适应现下就业岗位对于高素质人才的培训需求，一味地死记硬背，一味地照本宣科，这让学生似乎变成了流水线上标准化生产的产品，毫无个性可言。随着全新的课程标准的推出，对于小学生的教育方式必须要加以改变，由教师带领学生学习，到学生和教师合作学习。这篇文章就立足于新式教学手段的优点，对今后教育工作中的一些策略进行了探析，以期能够为同行业的从业者提供一点借鉴。