基于核心素养探索有效的数学教学策略

• 作者: 黄和志
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心素养 高中数学 课堂教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前阶段,在高中数学这一学科的教学过程中,数学教师的任务已经不单单是要传授给学生们某一数学知识或者是教会学生们做某一道数学题了,其最重要的教学任务在于提升学生们以空间观念、运算能力等为基本内容的数学核心素养.在这样一个教学环境下,数学教师在平时的课堂教学过程中就需要以核心素养为基准来对自己的教学策略进行反思,从而在不断的探究分析中对自己的教学策略作出创新,以益于数学教学效率的提升.而此过程中,教师不光要考虑到自己科学的教这一因素,同时也要将学生们积极主动的学考虑进去,因为只有在两者的紧密配合之下,教师才能够在帮助高中生们增强核心素养的同时,实现数学课堂的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄和志		1	0	0.0	0.0