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摘要:
农村小学实施轻粘土教学课有效提高小学生美术造型能力,优化他们的审美感受力、观察力与鉴赏力,促进人格的健康和谐发展。本文以我校美术教学中的轻粘土特色课程教学为例,简单思考它之于小学生美育教育培养的实践过程与重要性。
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文献信息
篇名 轻粘土教学对提高小学生美术造型能力的重要性
来源期刊 读与写 学科
关键词 轻粘土教学 农村小学 美术造型能力 实践应用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 190字 语种 中文
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美术造型能力
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