《仪器分析》实验教学现在与改革探讨

• 作者: 张丛兰
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 实验教学模式 实验教学的改革
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

该文针对我校仪器分析实验教学现状,对仪器分析实验教学模式改革进行了探讨,通过对我院仪器分析实验现状的分析,从改变仪器分析实验教学模式,引入开放式实验教学理念、培养学生的实验兴趣,提高学生动手能力、改革评分标准、开展实验技能大赛、增加实训和毕业论文中大型仪器的使用率等方面进行改革,取得了一定的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丛兰	湖北大学知行学院	19	62	5.0	7.0