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全民义务植树课堂教学设计
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全民义务植树
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尖点突变模型
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平衡的稳定性
"植树问题"教学方法研究
'植树问题'
教学方法
研究
课堂教学公平问题研究
课堂教学公平
教育公平
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《植树问题(两端都栽)》课堂教学实录
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3438字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓华 5 27 2.0 5.0
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