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摘要:
高职教育走产学研结合的发展道路已成为学界的共识和研究的焦点,取得了一些成果.但总体来看,理论滞后于实践,严重影响了实践的发展.在此背景下,以工程类专业课程为案例,构建高职《桥梁设计》课程"四化三基"产学研改革理论,实现了课程教学、科研、生产的结合,有效提高了人才培养质量和办学水平,增强了高职路桥专业学生的社会适应能力和生存能力.
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文献信息
篇名 《桥梁设计》课程"四化三基"产学研改革研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 课程体系 物流管理
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G712
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.15.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏晓慧 14 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
课程体系
物流管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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