作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职教育和普通中学教育有着一定的区分,中职院校主要培养学生的职业技术能力。伴随着课程改革的继续,中职院校在教学过程中更加关注教学方法的运用,由此激发起学生的学习兴趣,让学习在愉快和开心的氛围下进行,这也是快乐学习法的基本目标,基于此本文对快乐教学法在中职教学中的运用进行分析。
推荐文章
中职数学教学之项目教学法
项目教学法
中职
数学教学
分层教学法与情感教学法在中职数学教学中的融合
中职教育
分层教学法
情感教学法
快乐教学法在体育教学中的运用
快乐教学
体育
实践
运用
项目教学法在中职会计教学中的应用与思考
项目教学法
中职会计
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于快乐教学法下的中职教学分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 快乐教学法 中职 教学 分析
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 2070字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
中职
教学
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导