新课程下高中作文教学的优化措施分析

• 作者: 刘国晶
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高中作文教学 优化措施
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1614字
• 语种: 中文

摘要

作文作为高中语文的重要组成部分,其对高中生综合素质的全面发展有着至关重要的影响.虽然,随着新课改进程的不断推进,很多高中语文教师应该开始了进行作文教学方法的更新改革,并也取得了一定的教学成果,但是目前高中语文作文教学依旧有一定问题存在,限制了学生作文水平的有效提升.鉴于这种情况,本文首先简单分析了当前高中语文作文教学存在的问题,并以此为基础提出了几点优化建议,希望通过本文的研究能够为高中语文作业教学的顺利进行起到一定的指导借鉴作用.

作者信息

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1	刘国晶		1	0	0.0	0.0