针对独立学院工科学生工作室开展的思考

• 作者: 杜振阳 钟才明 骆挺
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 工作室 团队 项目
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 2190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.40.227

摘要

为促进工科学生的学习积极性,增强逻辑能力和动手能力,促成学习方式的多样性和有效性而开展工作室.通过对工作室的构成,团队的建立及资源项目三方面的论述展开独立学院工科学生工作室开展的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆挺	宁波大学科学技术学院	20	70	5.0	8.0
2	钟才明	宁波大学科学技术学院	15	67	5.0	7.0
3	杜振阳	宁波大学科学技术学院	1	0	0.0	0.0