《大学生心理健康辅导》课程互动环节设计探索

• 作者: 高冉冉
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 大学生心理健康辅导 互动环节 课程探索
• 年，卷（期）: 2018,（44）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 340-342
• 页数: 3页
• 字数: 3054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.44.118

摘要

本文结合《大学生心理健康辅导》课程大纲,将心理健康辅导课程专题化,并设计相应的互动环节,探讨了在多人数、大课堂教学过程中提高心理课堂教学效果的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高冉冉		5	2	1.0	1.0