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摘要:
如何有效地提高小学英语教学的有效性,是实施英语新课程的一个重大课题。作为一门新学科,小学英语教学处于一个启蒙、入门阶段,兴趣、知识、能力是现代小学生最需要的,也是我们英语教师所追求的。只有不断地激发学生的学习兴趣,引导学生多参与一些积极有效、丰富多彩的教学活动,让学生“动”起来,让教学“活”起来,才能最大限度地使学生快快乐乐地获取知识,轻轻松松提高学生的英语素质。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学法
来源期刊 读与写 学科
关键词 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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