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摘要:
阅读是初中语文教学的重要内容,也是有效提高学生语文综合能力的一种有效途径.随着初中语文课程的变化,初中阶段语文阅读的教学受到了诸多语文教育工作者的重视.然而,当前语文阅读教学中存在很多的问题,教学效率较低,学生对阅读缺少学习兴趣的现象普遍存在.因此,学校必须重视语文阅读教学的价值,优化教学策略.
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文献信息
篇名 浅析初中语文阅读教学的优化策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中语文 阅读教学 优化策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.25.200
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读教学
优化策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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