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摘要:
应用型本科院校的主要目标是培养应用型人才。在本科院校教学过程中,建筑材料与设备课程是重要专业基础课程,其具有认知实践能力强的特点。建筑材料与设备课程中的建筑材料种类和知识内容具有多样性,这就使得学生无法全面接受其中的理论性知识,如各种材料的形成原理、成分、技术性质等。因此,教师应该加强课程教学改革,创新教学模式,以不断提升学生的创新能力,实现培养应用型技术人才的目标。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析应用型本科院校建筑材料与设备课程教学改革
来源期刊 建筑工程技术与设计 学科
关键词 应用型本科 人才培养 实践教学改革
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 建筑论坛
研究方向 页码范围 3485
页数 1页 分类号
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈林 13 5 1.0 1.0
2 费璇 12 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
人才培养
实践教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
建筑工程技术与设计
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