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摘要:
审美情趣是语文素养的重点内容,自2017年我国新修订语文课标以来,加强了对语文素养这一概念的教学要求和力度,故而,审美情趣的培养教学便自然成为了语文课堂的重要目标之一.本文阐述了高中语文阶段,在多种教学法下对学生实施审美情趣培养的具体过程,希望能够对当今课堂提供有益的借鉴.
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朗读
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文献信息
篇名 如何在语文课堂中渗透审美情趣的教学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中语文 审美情趣 课堂教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G632
字数 1709字 语种 中文
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1 潘素青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
审美情趣
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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