谈初中语文教学中学生语言文字的理解与运用

• 作者: 陈蓉
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 语言文字 运用与理解
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 370
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.25.359

摘要

在初中语文的学习中,教师越来越注重学生对文章的理解和分析,对文章逐字、逐句的解析也渐渐成为语文教学的一种模式,学生对文章的理解和文字的运用,成为语文教学的重点目标,教师不会过分关注学生的语言表达能力,这对初中学生而言,语文学习又进入了新的难度,学生要跨越更高的障碍才能完成自己的学习目标,本文就语文教学中学生语言文字的理解与运用进行浅析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蓉		10	18	2.0	4.0