生活情境在初中道德与法治课堂中的应用与思考

• 作者: 李晓芸
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生活情境 道德与法治 应用
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

初中道德与法治教学是中学阶段政治教学的重要部分，这一教学内容同学生实际生活联系紧密。为了提高课程教学效果，在实际教学中，教师可采取情境教学方法，导入生活情境，借助具有代入感的情境来提高学生学习兴趣，并帮助学生更好的理解教材内容。本文简要分析了初中道德与法治课堂中生活情境的应用原则，并探讨生活情境的有效运用策略，以供相关教师参考借鉴。