浅谈高职英语翻译教学中跨文化交际能力的培养

• 作者: 彭玺
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高职英语 翻译教学 跨文化交际
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

英语教师对高职学生实施翻译教学时，应该摒弃传统教学思维的束缚，重视对教学方式以及思维的革新，重视对学生开展跨越文化差异进行交际的能力培养。但是英语教师对高职学生实施翻译教学时存在未能重视对学生进行跨文化交际能力的培养等问题，制约学科教育的成效性，不能让学生实现学科能力的有效养成。通过分析英语教师对高职学生实施翻译教学时呈现的不足，思考教师实施翻译教学时提升其跨文化交际能力的途径，能提升翻译教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玺	湖南工艺美术职业学院公共课教学部	95	3	1.0	1.0