作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育是决定我国经济社会发展的基本因素,因此现阶段随着我国经济社会不断发展与进步的同时,国家也越来越重视教育行业的发展,尤其重视小学教育发展。因为小学是孩子成长与发展的基础,只有做好基础教育,才能不断促进孩子的健康成长。其中数学作为培养学生逻辑思维能力以及开发学生的智力的一个重要学科,也在一定程度上引起了国家的高度重视。随着国内电子书包项目的推进,电子书包与学科整合已经成为电子书包研究核心问题之一。本文主要针对电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计进行探究。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈电子书包环境下小学数学复习课教学模式
来源期刊 读与写 学科
关键词 电子书包环境 小学数学复习课 教学模式设计
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电子书包环境
小学数学复习课
教学模式设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导