基于学制调整、学业水平测试下的汽车专业核心课程教学研究

• 作者: 路金娣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学制调整 学业水平测试 汽车专业 核心课程
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.275

摘要

随着教育改革的不断深入,职业学校不断进行学制调整,组织学生参与到学业水平测试中,对汽车专业来说也不例外,要求每届学生在公共基础课程结束以后参与到统一的学业水平测试中,这将对汽车专业核心课程教学提出较高的要求,需要教师跟随当前教育形势,及时调整教学对策.基于此,对职业院校开展学业水平测试的意义进行分析,并提出相应的教学措施,以供参考.

作者信息

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1	路金娣		1	0	0.0	0.0